MAPA CONCEPTUAL Y EL DEBATE

 

           MAPA CONCEPTUAL

¿Cómo se hace un mapa conceptual?

https://www.youtube.com/watch?v=CnvcW4gds7s

APLICACIÓN O UTILIDAD EN PRIMARIA

El mapa conceptual es una herramienta muy versátil que los docentes pueden implementar en el aula de clases para cumplir ciertos objetivos mejorando el proceso Enseñanza - Aprendizaje.

• Para sintetizar información: Temas demasiados extensos, hacen que los niños no encuentren una estructura o forma adecuada para poder aprenderlo, para esto los docentes utilizan la estrategia del mapa conceptual, este le permite al docente sintetizar información, organizarla, estructurarla en conceptos mas simples, utilizando enlaces y uniendo dichos conceptos para formar una red conectada, esto permite que los estudiantes puedan leer las ideas principales o importantes y aprenderlas de forma más fácil.

https://cinthializbethblog.wordpress.com/2016/06/18/formas-en-las-que-se-puede-sintetizar-una-informacion/

• Como método de evaluación: El mapa conceptual es útil implementarlo en estudiantes de primaria como técnica de enseñanza, pero no se recomienda que ellos sean los que lo hagan, debido a que aún es un proceso que requiere de más práctica para generar los resultado deseados. El docente es el encargado de utilizarlo y lo puede implementar como herramienta evaluativa. Un tema ya expuesto y aprehendido por sus alumnos se puede evaluar mediante el esquema de un mapa conceptual (hecho por el docente) en el que los alumnos deban ubicar los conceptos o ideas claves llenando todo el mapa conceptual afianzando y demostrando que el conocimiento fue comprensible y está claro.

https://maestria-rrhh.tumblr.com/post/93933887401/m%C3%A9todos-de-evaluaci%C3%B3n-del-desempe%C3%B1o-muchos-son

 

• Se puede utilizar como método de repaso: A cada alumno se le puede entregar un mapa conceptual el cual le servirá para repasar y afianzar más un determinado tema. 

https://www.cursogenius.es/repasar-antes-de-un-examen/

               EL DEBATE

     ¿QUÉ ES UN DEBATE?

         

             APLICACIÓN O UTILIDAD EN PRIMARIA

El debate le permite al docente generar un ambiente de comunicación entre sus alumnos permitiendo la discusión de un determinado tema o problema en el que se exponen argumentos y puedan expresar su opinión.

• Permite desarrollar la parte argumentativa:  Cada estudiante está en la capacidad de pensar, estructurar u organizar las ideas y poder transmitirla a los demás, como también las puede defender con sus propios argumentos

semprefamilia.com.br/educacao-dos-filhos/7-dicas-para-ensinar-seus-filhos-a-argumentar-bem/

• Resolver problemas en el aula: En todo salón siempre se presentan situaciones, problemas los cuales hay que resolver, allí es una buena forma de implementar el debate, se establece el tema a tratar, es decir, la problemática y cada parte aporta sus ideas y soluciones a dicho problema. El objetivo es establecer una solución en las que ambas partes estén de acuerdo.

https://www.grandespymes.com.ar/2019/11/27/3-maneras-de-aprender-a-resolver-problemas-y-ser-resilientes/

• Permite opinar sobre un determinado tema: Todos son libres de transmitir su opinión con respeto dando sus puntos de vista y defendiendo su parte y argumentando de la mejor manera .

https://fundaciongabo.org/es/keywords/opinar